El programa del próximo gobierno Federal para apoyar a los jóvenes a que estudien y trabajen, será “semillero” de más estudiantes que opten por el Modelo Mexicano de Formación Dual que el sector privado tiene en marcha en colaboración con las cámaras empresariales de Alemania y Suiza para que adquieran las habilidades que las industrias demanda, señaló Juan Pablo Castañón, presidente del Consejo Coordinador Empresarial (CCE).
“Son programas complementarios para que el joven tenga mayor capacidad y oportunidad de aprender y evidentemente empezar en la empresa con mejores competencia y en mejores puestos”, dijo.
Entrevistado en el marco del Encuentro «Diálogo por la Formación Dual: Retos y Oportunidades», el líder empresarial detalló que no compite con el programa que el presidente electo, Andrés Manuel López Obrador, llevará a cabo, sino que se complementa y una vez que se tengan los censos de jóvenes y empresas en la plataforma “Jóvenes construyendo su Futuro” y una vez integrados como becarios o aprendices en las empresas, servirá para motivarlos en la capacitación o para la formación académica, “que les permita estudiar y trabajar, o aprender en la empresa o estudiar eso forma parte directamente del Modelo de Formación Dual”, señaló.
El Modelo Mexicano de Formación Dual, dijo que significa una herramienta para motivar a más jóvenes que no estudian, ni trabajan, para que tengan la oportunidad de conocer nuevas técnicas y acceder a mejores puestos de trabajo.
Como parte de los acuerdos firmados por el gobierno y el sector privado en la Feria de Hannover, Alemania en abril pasado, se acordó extender la colaboración en el Modelo de Formación Dual hacia el nivel superior.
A partir de este ciclo escolar 2018- 2019, este modelo se adoptó a nivel superior en 117 universidad tecnológicas, 62 politécnicas y 38 instituciones de tecnología y 30 universidad públicas estatales. Se estima que 15 mil estudiantes habrán participado en el primer semestre del ciclo escolar y 25 mil en el segundo semestre de este ciclo escolar.
Acciones para fortalecer el Modelo de Formación Dual
Para darle mayor estructura y seguimiento, es necesaria la conformación de un modelo que articule los modelos de formación dual en nivel medio superior y superior; integrar esta opción formativa en la ley general de educación y emitir una norma que lo regule, señaló Jaime Valls Esponda, secretario General Ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES).
Agregó que se debe avanzar en la conformación de una instancia a cargo de los programas de formación dual, “ya que hasta ahora si sido desde el CCE y la SEP, pero ante la eventual masificación se requiere una instancia especializada”.
Desarrollar investigación sobre la construcción de un programa de incentivos que aliente la participación de todos los involucrados, estudiantes, maestros y empresarios. Analizar el ROI de las empresas formadoras, crear evidencia para convencer a más empresas de participación.
“Todas estas tareas contribuirán a institucionalizar el modelo de formación dual. Imaginar un país que con la conjunción de sectores permita un desarrollo de los jóvenes y del país”, apuntó.
