En México, solo el uno por ciento de los estudiantes de 15 años posee un alto nivel de competencia en matemáticas, reveló este martes los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA, por sus siglas en inglés) de la Organización para el Comercio y Desarrollo Económicos (OCDE).
De acuerdo con los resultados de las pruebas aplicadas en 2018, solo ese porcentaje alcanzó el nivel 5 o superior en esa materia.
“Los estudiantes pueden desarrollar y trabajar con modelos para situaciones complejas, identificando restricciones y especificando supuestos. Pueden seleccionar, comparar y evaluar estrategias apropiadas para resolver problemas complejos relacionados con estos modelos”, señala la organización en el texto.
En la evaluación de 2018, los estudiantes de 15 años evaluados por la prueba obtuvieron una puntuación promedio de 409 puntos, una unidad más que lo registrado en 2015.
La OCDE calificó este avance como positivo, pero plano y con tendencia a ser menos positivo en los siguientes años.
La puntuación de México en matemáticas contrasta con el promedio de la OCDE (489 puntos) y con el de otros países latinoamericanos como Uruguay (418) o Chile (417).
