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El negocio de la universidad: sube un 32% el precio de una carrera en España y el de los máster, un 75%

Hace unos días conocíamos la existencia de tarjetas «B» para profesores y catedráticos en la Universidad de Barcelona utilizadas para gastos personales y diversas comilonas. También sabemos que la calidad universitaria es más que deficiente comparándola con los centros universitarios internacionales. No hay ninguna universidad española que aparezca en los 100 primeros puestos del ranking de las mejores universidades del mundo. La educación se ha convertido en otro sector que la Administración ha dejado pudrir.

Para alimentar la corrupción endogámica y los cortijos universitarios que llevan décadas creando planes de estudios según intereses particulares, se necesita dinero. Mucho dinero. Así las cosas, estudiar un máster en España se ha convertido en algo asociado al lujo o al snobismo. España se sitúa entre los países de la UE y del Espacio Europeo de Educación Superior con precios medios más elevados tanto en estudios de grado como de másteres oficiales, ocupando la posición novena y octava, respectivamente, según un estudio comparativo entre 37 países.

Comisiones Obreras afirma en su informe que «Los precios de las matrículas universitarias, becas, ayudas y beneficios fiscales en Europa y La evolución de los precios públicos del sistema universitario español entre 2011 y 2016», presentado por su secretario general de la Federación de la Enseñanza, Francisco García, y el secretario de Universidades de este sindicato, Julio Serrano.

Además, señala que los precios de los grados han tenido un incremento medio en España del 32% y los másteres del 75% desde que fuera aprobado en 2012 el real decreto de racionalización del gasto público en el ámbito educativo y coincidiendo «con la peor crisis económica de las últimas décadas».

 

Los precios públicos universitarios han crecido «muy por encima» de los datos que ofrece el Ministerio de Educación, que fija en un 18,6 % y en un 21,5 %, respectivamente, los incrementos más altos en estos años para grado y máster, ha destacado CC.OO.

El noveno más caro

En relación con el marco europeo, España es el noveno más caro en estudios de grado de los 37 países analizados en el informe; únicamente estudiar en Holanda, Irlanda, Italia, Liechtenstein, Letonia, Lituania, Reino Unido, excepto Escocia, y Suiza es, a priori más caro. En cuanto a los estudios de máster, en 27 de los 37 países comparados el precio de los estudios es similar a los de grado e incluso en algunos muestra una reducción, que alcanza hasta el 120% en Inglaterra.

España ocupa el octavo lugar en cuanto a la carestía de los precios de posgrado y los únicos países que presentan precios más elevados son Grecia, Hungría, Irlanda, Letonia, Lituania, Reino Unido y Rumanía.

Con sus comparativas, Comisiones Obreras concluye que «el sistema de educación universitario público de España se sitúa entre los más caros de Europa» y que las diferencias entre autonomías se «han incrementado significativamente».

Tomando como referencia los precios del curso 2011-12, el crecimiento más alto del precio medio de los grados se produjo el curso pasado (2014-15), con un incremento del 20,6 %, y llegó al 53,6 % para las titulaciones de máster, según este sindicato.

Asimismo, asegura que sólo un 29 % de los universitarios, tanto de centros públicos como privados, ha podido obtener algún tipo de ayuda parcial en forma de beca por parte del Gobierno. España está en el rango superior de países en cuanto al número de estudiantes que debe satisfacer el importe total de la matrícula universitaria.

Así, en estudios de grado y de los 37 países analizados, nuestro país ocupa el lugar decimotercero en número de estudiantes que tiene que afrontar el pago de matrícula.Respecto a los estudios de máster, España ocupa la decimoséptima posición en porcentaje de estudiantes que tienen que abonar la cuota de matrícula. Por todo ello, Comisiones Obreras ha pedido derogar el Real Decreto 14/2012, un nuevo modelo que reduzca las desigualdades entre los estudiantes de las diferentes autonomías, reducir el precio de las matrículas hasta alcanzar la gratuidad en los próximos años e igualar los precios de los másteres a los de los grados.